کتاب دانش‏‌اندوزى و خشونت‌‏ورزى

نگرش درباره چگونگی رشد و تعالی جامعه‌ی مسلمین و راهکارهای مناسب آن، ذهن و اندیشه‌ی هر مسلمان را به خود مشغول می‌کند.

این کتاب از بايسته‌هاى نظام آموزش حوزه‌هاى علميه جستارگشایی می‌کند و به این پرسش پاسخ می‌دهد:

آیا متون و دروس حوزوی پاسخگوی بشر امروزی است؟

آیا اصل هدف‌مندی در طلاب علوم دینی رو به ضعف و کاهش نهاده و راهکارهای تقویت این اصل چیست؟

بايسته‌هاى رویکرد حوزه‌ی علمی به موضوع جنبش نرم‌افزاری و تولید علم چیست؟

صاحبان اندیشه و علم در حوزه چگونه می‌توانند به قدرت علمی دست یابند که بتوانند دولت اسلامی را با نظریه‌ی خود یاری دهند؟

چگونه می‌توان فضای تضارب آراء و دیدگاه‌ها را در حوزه فراهم کرد تا نخبگان حوزه در فضایی سالم و دور از تنش، آراء یکدیگر را بررسی و نقد کنند؟

همچنین این نوشتار، جایگاه «دانش استخاره» در میان علوم دینی و رابطه‌ی استخاره و نفی تقدیرگرایی را توضیح می‌دهد و مفهوم گناه و بازتاب‌های آن در زندگی و نیز وظیفه‌ی علمای دینی در تشویق مردم به دوری از گناه و روش آن را بیان می‌کند و جایگاه رأفت و خشونت در اسلام را تبیین می‌کند.